Quando iniziano le scuole elementari a Roma? Regole e obiettivi della scuola primaria

La scuola primaria ha come obiettivo la creazione di un tipo di modalità educativa, didattica e organizzativa che prenda in considerazione una concreta confluenza di intenti tra le famiglie degli alunni e gli insegnanti.

La frequenza della scuola primaria è obbligatoria per i bambini e le bambine residenti in Italia, qualunque sia la loro nazionalità. I bambini, per essere iscritti, devono aver compiuto i sei anni di età entro la fine dell’anno di riferimento. È possibile, però, iscrivere alla scuola primaria, su volontà delle famiglie, tutti i bambini e le bambine che hanno compiuto i sei anni di età.

Inoltre, è opportuno ricordare che, nel 2014, è stata siglata una Circolare Ministeriale che consente, alle famiglie che hanno adottato dei bambini, di posticipare l’iscrizione al primo anno della scuola primaria per i bambini che sono arrivati in Italia non da tanto tempo. Questa decisione facilita, notevolmente, il processo di apprendimento delle conoscenze linguistiche e sociali dei bambini e, inoltre, permette alle famiglie di avere più margine per poter costruire i legami familiari.

I bambini della scuola primaria, lungo il loro percorso scolastico, devono essere guidati nell’acquisizione degli strumenti necessari a quella che viene chiamata “alfabetizzazione funzionale”. Gli allievi, infatti, devono estendere le proprietà orali e devono acquisire le competenze che permettono di imparare a leggere in modo corretto e in modo costante. Questo significa che, nel corso del tempo, devono arricchire sempre più il loro lessico per poter comprendere e creare significati.

Ma l’obiettivo della scuola primaria non può e non deve essere, ormai, soltanto questo (seppur fondamentale). Infatti, il bambino non deve essere istruito soltanto per ciò che riguarda le materie tradizionali, ma deve essere messo nelle condizioni di poter accedere a quelle discipline che gli permetteranno di poter stare al passo coi tempi. Un esempio è lo studio della lingua inglese e del coding, tipologie di attività che possono essere proposte ai bambini come attività extracurricolari.